行事・教育活動

本日、体育館にて生徒会役員選挙の立会演説会および投票が行われました。

今年度は、1年生から2名、2年生から2名の計4名が「より良い学校をつくりたい」という強い志を持って立候補し、これまでに昼休みの政見放送や校内に掲示したポスターなどを通して、全校生徒へ精力的にアピールを続けてきました。

立ち会い演説会では、各立候補者が自作の分かりやすいスライドを背に、堂々とした演説を披露しました。

学校行事のさらなる充実、地域との連携や、地域社会への貢献といった具体的なビジョンをはじめ、1・2年生とは思えないほど学校全体を俯瞰した視点で、それぞれの志望動機や公約を熱く語りました。体育館に集まった生徒たちもその想いに応えるように、真剣な眼差しで耳を傾けていました。

演説会終了後は、ただちに投票が行われました。今回の選挙では町から実際の選挙で使用されている記載台や投票箱をお借りし、主権者教育の一環としても非常に本格的なスタイルで実施しました。一人ひとりが自分の意思で、緊張感を持って一票を投じていました。

また、本日の設営からスムーズな司会進行、厳正な投票管理および即日開票作業までをきっちりとやり遂げた選挙管理委員会の生徒たちの頑張りも大変立派でした。

1・2年生の立候補者たちが示した「学校を良くしたい」という熱意と明確な構想は、今後の生徒会活動の飛躍を大いに期待させるものでした。今回の選挙を通して、全校生徒にとっても自分たちの学校生活や地域とのつながりについて改めて考える良い機会となりました。

新生徒会役員を中心に、全校生徒で協力しながら新しい学校の歴史を築いていってほしいと思います。

本日、1学年の「総合的な探究の時間」において、「地域連携マイプロジェクト 十勝で生きるSTORY」の事前交流会が開催されました。

この取り組みは、十勝の様々な分野で活躍されている地域の事業者や団体の皆様（プロジェクトマネージャー）をお招きし、これから本格化する「マイプロジェクト」に向けて事前の交流や打合せを行うものです。

本日ご来校いただいたのは、農業・流通、福祉、IT・WEB、社会教育、スポーツ、美容、自動車整備など、十勝を拠点に多岐にわたる分野で挑戦を続けている14名の講師の皆様です。

各ブースに分かれ、講師の皆様と生徒たちの交流がスタート！

それぞれの会場では、講師の皆様がこれまでの歩みやご自身のキャリア、そして情熱溢れるプロジェクトの概要について熱意を込めて語ってくださいました。普段の授業とはひと味違う、地域で働く「人生の大先輩」からのリアルな言葉や想いに、生徒たちも真剣なまなざしで耳を傾けていました。

メモを取る手にも力が入っており、講師の方の一言ひとことを逃すまいと必死に手帳に書き留める姿がとても印象的でした。

講師の方々のあたたかな人柄と圧倒的な熱量に触れ、生徒たちにとっても「地域で生きること」「働くこと」について深く考える素晴らしいスタートとなったようです。

これから生徒たちは、地域の皆様のお力を借りながら、十勝を舞台にしたそれぞれの「マイプロジェクト」を本格的に始動させていきます。

ご協力いただきました講師の皆様、お忙しい中本当にありがとうございました！

今後の生徒たちの成長とプロジェクトの深まりに、ぜひご期待ください。

　８月26日㈬３年福祉コース「保育基礎」にて、第１回目の保育所実習を行いました。真夏だから水遊びがあるかもと予想はしていましたが、３年目の保育所実習にして初めて「砂遊び」「泥遊び」をさせていただきました。

　ホールで「好きな食べ物」等の自己紹介をした後はクラスに入り、学校の実技テストでも行った「おはよう」の歌を一緒に歌いました。天候のよいこの日は全クラスが外遊びです。元気に駆け回る子ども達に、高校生の方が圧倒されっぱなしな様子。何事にも一生懸命な眼差しの子ども達から、高校生たちもエネルギーをもらい、あっという間に約２時間の実習を終えました。

　最終回となる１月の実習では劇を披露します。子どもたちの発達段階と興味・関心を知り、皆の心に残る劇を創り上げるために、あと４か月間学習を続けます。保育基礎の授業は今年度で一度閉講しますが、来年度以降も別の形で保育所実習を続けていきたいと思います。

　８月24日(月)、３年選択家庭科科目「生活と福祉」にてスマホの使い方教室を開催しました。担当する６期生は全員が動画編集スキルがあることから、今回はスマホの使い方に関する４種の動画を上映した後、個別相談の流れとしました。さつバスの時刻表とバス停の調べ方、SNSの使い方、初期設定の変更など質問も多様ですが、参加者の皆さんのお持ちのスマホ機種も多様です。しかしさすが今時の高校生、「きっとこうじゃないかな」と鮮やかな手つきで説明していきます。今回は選択英語科科目「異文化理解」の生徒も同行しましたので、参加者一人につき高校生一人が確実につくことができ、皆さんの疑問点解決のお役に少しは立てたのではないかと思います。おかげさまで生徒たちも充実したひとときを過ごすことができました。

本日、第４期となる「地域連携マイプロジェクト」の初回ガイダンスを実施しました。

本年度からは取り組みをさらに深めるため、講師の方々との交流会に先立って事前指導の期間を設けています。地域連携プロジェクトに挑戦する意義を理解することに加え、私たちが暮らす十勝の産業や歴史、さらには外部講師の方々のキャリアや人生観に触れる機会を順次つくっていく予定です。

記念すべき第1回目となった本日は、学年主任による特別講演を実施しました。

テーマは「十勝で暮らす、十勝の魅力について」。

講話では、以下のような多角的な視点から十勝の姿が語られました。

十勝の魅力と各市町村の特徴
地域を彩る文化・食・スポーツ
十勝にゆかりのある著名人
これからの十勝の展望と、今高校生にできること
普段当たり前のように過ごしている地元・十勝ですが、これまで知らなかった歴史や側面に触れ、生徒たちは改めてそのポテンシャルや魅力に目を見張っている様子でした。

また、「今の自分たちの存在やアクションが、これからの十勝を支える大きなエネルギーになる」というメッセージを受け取り、生徒一人ひとりが地域との関わりを自分のこととして捉える良いきっかけとなりました。

これから本格化するマイプロジェクトに向けて、素晴らしいスタートを切ることができました。今後の生徒たちの探究と成長にぜひご期待ください！

７月25日（土）かねてより企画・準備を進めていた「オレンジカフェ」（認知症の人やその家族、地域住民、専門職などが、誰もが気軽に集いお茶を飲みながら交流や情報交換、介護相談ができる場所）そして「地域食堂いなほ」とのコラボで交流イベントを途別ふれあい交流館にて開催しました。

　緊張した面持ちで司会を務める生徒、事前に考えてきた認知症クイズ企画の司会進行、そして軽音楽部の演奏、最後は地域食堂いなほさんが調理していただいた「冷やし中華」を振舞いました。このプロジェクトを始めた当初、打ち合わせで聞かれていることにもモジモジしていた生徒たちでしたが、多くの参加者を前に堂々と声を発し、仕切ろうとしたり、昼食時には見知らぬ方と対話しながら盛り上げようとする姿などたくましく成長した姿を見ることができました。

このもひとえに、講師をしてくださった認知症対応型通所介護事業所 Storyの清野さん、遠藤さん、職員の皆様方、そして利用者の方々、またコラボしてくださった地域食堂いなほの皆様、関わってくださった地域の皆様の多くの支えによって学校では体得できなかった大きな経験をさせてもらったおかげだと思います。子どもたと伴走してくれる大人がたくさんいる本校生徒の環境を羨ましくも思います。感謝の言葉しか見つかりません。

令和３年度から連続してインターハイ出場選手を輩出している本校の陸上競技部。今年度はなんと９名の選手、そして複数種目の出場を決めています。週末の練習、朝練習、彼らが陸上に捧げる時間・努力する姿は本校職員及び生徒たちが知っています。そして生まれたこの結果に教職員含め全校の生徒が喜びました。そして本校の誇りでもあります。予選が終了してからも、７月３０日から始まるインターハイに向けて余念なく、練習に励む選手たち。全国の舞台でも遺憾なくその努力の成果を発揮して来て欲しいと思います。

７月15日（水）に３年次の選択科目日本史探究で、帯広百年記念館の森久大学芸員をお招きして「考古学からみた16－18世紀ごろの十勝」と題して特別授業を実施しました。

森学芸員からは、松浦武四郎の野帳の記録や、現在のチャシの写真などの多様な資料により、歴史探究の様々なアプローチがあることを提示していただきました。その上で考古学的な歴史のものの見方について、例えば火山灰による時期の特定方法などがあることを示し、遺跡をどのように分析していくのかを紹介していただきました。

生徒からは「地域によってチャシの特徴はあるのか」「アイヌ民族が持っていた武具の特徴について知りたい」など活発な質問が出されました。

また、本日は「一般社団法人日本ライオンズクラブ」の来日生受け入れプログラムの一環として、スイス出身のエレナ・フォンタナさんが本校に来校されました。

エレナさんは、本日１日本校生徒とともに様々な授業に参加し、本講座にも参加してもらいました。日本語の講演であったものの、３年生の末下奏海さんが同時通訳でサポートをすることで、内容も理解できていたようでした。放課後は陸上部の部活動体験も参加されるそうです。（なんと、陸上競技の投擲経験者でした！！）

本校は、金曜日で夏休み前最後の授業となります。今週は気温も高く、教員も生徒も辛い日々が続きますが、今日のような貴重な学びの場に感謝しつつ、残り2日間頑張ります！

7月5日（日）に、幕別町の札内コミュニティープラザにて、本校のDXハイスクール事業にて導入した、LEGO Education SPIKE を使ってワークショップが行われました。

幕別町内の子供会が主催となって募集をかけ、約50名（25名×2開催）のお子様が参加してくださいました。

当日は、説明を聞きながら真剣な表情でブロックを組立て、完成した車が動き出した時には、たくさんの歓声が聞こえていました。

今後も、このようなワークショップをたくさん開催したいと考えております。

小・中学校の先生方や、子供会や学童等の関係者の方で、興味がある方は、本校の商業・情報科教諭　田中までお問い合わせください。

高校生最大のイベント「学校祭」…の裏側では大人たちも活躍しています。本校のPTA活動の１つ「後夜祭前の軽食提供」を保護者の方々１５名以上の方々のご協力を頂きました。毎年、全校生徒分＋職員分の約300食を真夏の調理室で作って頂きました。今年のメニューは「ビビンバ丼」です。渡すときは1人ずつ手渡しです。「まじ、おいしかったです。おかわりないんですか？」と食べ終わった男子生徒が来てくれるなど、子どもたちの美味しそうな姿・笑顔を見ることができたり、生の声を聞けるのもこの活動の醍醐味です。完食して空っぽの器を見て「来年はどんなメニューがいいかな」などワクワクした会話が。本校のPTAのモットーは「親も高校生活を楽しむ」です。スポーツ交流会や懇親会など保護者の方々も楽しむイベントが今後も盛りだくさんです。そうした中で作られる関係性も楽しみながら皆さん、活動しています。

本日待ちに待った学校祭の１日目です。

まず午前中は、体育館での部活動、有志パフォーマンスです。

～吹奏楽部の発表～

～書道パフォーマンス～

～有志発表～

続いては、クラスパフォーマンスです。これまでの練習の成果が存分に発揮され、最高のパフォーマンスを披露してくれました。

～クラス発表～

午後は、明日の一般公開を見据え、本校生徒をお客様に見立てたＨＲＢＯＯＴＨのリハーサルです。

それぞれのブースを楽しんで回る生徒の姿が見られました。

明日の12:00～15:00の一般公開、多くのお客様の来場をお待ちしています！

一般公開の対象につきましては、本サイトの「学校からのお知らせ」→「学校祭について」をご覧下さい。

いよいよ明日から学校祭となります。

パフォーマンスのリハーサルや学級旗・装飾も完成に近づきつつあり、準備万端です。

本日午後からは、一般公開当日のおもてなしの練習のため、各クラスのブースを先生方がお客さん役となり、練習を行う予定です。

あくまで高校生ですので、当日はなにか不手際等あるかもしれませんが、来場された皆様に楽しんでいただけるよう、生徒は精一杯頑張ってくれると思います。

４日（土）の一般公開は、本校の保護者・親族（中学生以下）、幕別町在住の中学生以下のお子様と、その保護者の方が来場可能です。

一人でも多くの方の来校をお待ちしております！！

本日は学校祭終日準備２日目です。

やはり、生徒は普段の授業よりも、とても活き活きと活動しているように見えます……学校祭恐るべしです。

各クラスのブースも完成に近づきつつあります。教室の装飾やクラスパフォーマンスの衣装など細部にまでこだわって完成させようとする姿も見られました。

教員の手を借りる場面はありつつも、主体的に作業を進める姿は頼もしい限りです。

体育館では、クラスパフォーマンスのリハサールも行われています。

「人前に出るのが恥ずかしい・・・」そんな生徒でも仲間に励まされながら、一生懸命、台本やダンスを覚えようと頑張っています。そんな普段見られないような生徒の姿を見ることができるのも、学校祭の醍醐味です。

当日のパフォーマンスは、保護者の方も観覧できます。是非学校で生徒達の勇姿をご覧下さい。

いよいよ学校祭に向けた「終日準備」がスタートしました！

本日１日目は、各学年・クラスごとに学級旗の制作や、映画祭、HR BOOTH（ホームルームブース）の準備が一斉に始まりました。

校内を回ってみると、「お化け屋敷？」「カジノ？」「脱出ゲーム？」「遊園地？」「滑り台？」「縁日？」などなど、バラエティ豊かなアイデアが実現されつつあります。どれが本当に実現するかは当日までのお楽しみですが（笑）

どのクラスも本当に楽しそうに企画を練り、作業を進めていました。何より、生徒たちのイキイキとした笑顔がとても印象的です。

また、クラスの出し物だけでなく、学校祭全体を支える裏方のメンバーも大忙しです。 文化委員は校内の華やかな装飾を担当し、生徒会や行事運営委員はステージの設営に汗を流してくれています。さらに、先生方も生徒たちの「やりたい！」を全力でサポートしようと、一緒に頑張っています。

学校全体が一つになって作り上げる学校祭。 ７月５日（土）には一般公開も予定されています。 生徒たちの努力の結晶を、ぜひ会場でご覧ください。皆様のご来校を心よりお待ちしております！

※一般公開については、「学校からのお知らせ」のページにある「学校祭について」という記事をご覧下さい。

６月１日から６月19日までの３週間、本校の卒業生である２期生の宮崎くんが、保健体育の教育実習生として戻ってきてくれました！

最初はガチガチに緊張している様子も見られましたが、ホームルームや授業では、生徒たちと真摯に向き合い、一生懸命に頑張る姿がとても印象的でした。日を追うごとに実習生らしく、そして頼もしく成長していく姿に、教職員一同、温かい拍手を送っていました。

実習の最後には、生徒たちからのお別れのセレモニー（離任式）も行われました。 ２期生の担任をしていた私としては、かつてここで学んでいた教え子が、今度は「先生」として教壇に立ち、立派に実習をやり遂げた姿を見て、本当に感慨深い気持ちでいっぱいです。

宮崎先生、３週間本当にお疲れ様でした！ この経験を糧に、素敵な指導者を目指してこれからも頑張ってください。またいつでも母校に顔を出してくださいね。

本日、７月３日（金）～４日（土）に行われる学校祭に向けた細案審議が行われました。

各クラスに生徒会執行部が赴き、今年度の学校祭について説明を行います。

１年生は初めての学校祭に目をワクワクさせながら、２・３年生は、待ちに待った学校祭に目をギラギラさせながら説明を聞いている姿が印象的でした。

説明の後は、各クラスで、クラステーマの話し合いや役割分担を決めていきます。

１年生も、すっかり生徒主体の話し合いに慣れた様子で、HR委員長や副委員長、書記を中心に話し合いを進行させていきます。聞いている生徒達も非常に協力的な姿勢で話し合いに参加しており、入学してからの２ヶ月間での成長が見られた時間でした。

今年度も７月４日（土）に一般公開が行われる予定です。詳細については学校HPを通じて連絡させていただきます。

一人でも多くの方のご来校を楽しみにしております。

今週も地域連携マイプロジェクトが実施されました。各チーム活動が静かにそして熱く活発になってきています。イベントを企画するチームはミーティングを重ねます。イベントを運営するにあたって準備しなければならないこと、交渉しなければいけないことがたくさんあります。物事を進めるスピード感が求められ時間的制限の中、役割を果たす責任、複数の意見をまとめるとともに自分の意見も出していくこと、決めたことは協力して進める、外部への電話連絡や交渉などこれまでに経験ないことも実践していきます。そしてその活動も全てが、学びと成長に繋がります。結果、成功したり上手く行かないことがありますが、この経験がもうすでに彼らの財産になります。本業の合間を縫いながら、熱く高校生に関わってくださる講師の方々には感謝の言葉しか思いつきません。各チームイベントの日程も会場も決まりだしています。

【空港マルシェ】

本日はとかち帯広空港を訪問し、北海道エアポート株式会社様とのマルシェ会場、イベント開催の交渉日でした。事前に作成したプレゼン資料、用意した原稿、そして練習した成果を出す日です。緊張感が高い場面でしたが、十勝の野菜の魅力や空港そして十勝地域の活性という方向性も一致し、開催を承諾して頂きました。日程は８月１５日（土）に決定。今後は、十勝の農場を訪問し、販売品目の選定や魅力についてヒアリングしていきます。

【オレンジカフェ】

本日はStory事務所で２時間びっしり打ち合わせです。７月２５日（土）に開催されるオレンジカフェの運営に向けて、綿密な打ち合わせです。途別ふれあい交流館で「地域食堂いなほ」×「オレンジカフェ」のコラボイベントです。本校の軽音楽部にも依頼し、当日は生演奏での歌披露も予定しています。地域の人が交流する場所を作っていきます。

【音楽イベント】

帯広市内ライブスタジオ「メガストーン」を会場に音楽イベントを企画中のチーム。イベントロゴや予算、チケット販売数など本格的なイベント運営の準備を進めています。

 【子ども食堂チーム】

夏の子ども食堂運営を計画しています。今回は実際に目の前でオムレツを作成することになりました。また社会福祉協議会のチーム、動画クリエイトチームとのコラボも決まっていて、チーム相互の連携も起こっています。

【ごちゃまぜチーム】

障害のある人もそうでない人も「ごちゃまぜ」でいいをモットーに、高校生がハブになりながら交流会を企画中。今回は小学校数校、幼稚園、民間企業、特別支援学校など多くの団体とミニ企画を予定しています。電話での交渉は高校生自身。「初めてかけるので緊張します」と原稿を作ってから電話をかけていました。「もう３回電話をかけたので慣れました」とい強者も。経験は本当に大事です。

 【しんかーずランチチーム】

食の魅力や力を学んだり、自ら考えたお弁当製作を目標に活動していました。今回もしんかーずさんの管理栄養士の方々と打ち合わせを進めながら、高校生にランチ弁当の提供が実現しました。メニューはカレーライス、ビビンバ丼、オムライスでした。今回のお弁当企画はまだ終わりません。この後２回目、３回目も予定しています。

マイプロはイベントだけではありません。自分の内面に深く向き合うカタチのプロジェクトも存在します。様々な生き方や考え方に触れる中で、心の幅や容量を広げていく、そういったチームも多数、存在します。

【カラーコーチ】

色の力や自分に合うカラーなど、色が持つ機能を学ぶとともに自己内面を深掘りしていき、自分の強みや良いところを受け入れ活かしていく学習をします。今回は、その知識を活用しながらメイクをします。普段は校則で禁止されている化粧ですが、活動ではOK。講師のアドバイスに気が付かなかった自分を知る一面も。外面だけでなく内面と向き合う学びがあります。

【アウトドアチーム】

自然に身を置きながら、対話交流をしながら自身と向き合うこのプロジェクト。遊びや自然の中で自分を見つめていく魅力的なプロジェクトです。今回は遠出して豊頃の海に行く計画中です。アウトドア活動は楽しさや活動性に魅力があるように感じますが、実はその自然との向き合い方や楽しみ方は自分の内面に起因しています。自然の中で自分自身と向き合う瞑想的で心理面にも作用するプロジェクトです。

【哲学】

ウェルビーイング（心と体と社会がいい状態）を目指し「こころの授業」を通じて自分の「思い」「考え」「幸せとは」を掘り起こしていく。哲学にも近いプロジェクトです。毎回、講師の石川さんが様々な人、出来事、事例を通じて、考え方や心の持ち様などを教授してくれます。多くの刺激の中で、考えや想いを巡らす作業は高校生にとっても新鮮で必要な活動で人生をよりよく生きていくための糧となっていきます。

本年度１回目の託児ボランティアに参加してきました。３年生は毎回参加してくれるメンバーです。複数回、参加していることもあり、互いに顔見知りになっています。夜間（１８時～）であることや小学生との時間は体力を要する活動ですが、高校生は笑顔で楽しみながら活動しています。利他を楽しむことができる彼女たちは、本当に素晴らしい資質を持っていて、幕別清陵高校の自慢と誇りです。「仕事も人生も過ごすなら前向きに楽しむ」は、人生を幸せにする大事な素養な気がします。彼女たちから学ぶことが教員もたくさんあります。今回はこのボランティアに1年生が2名参加してくれました。先輩方の楽しみながら誰かのためにの後ろ姿が言葉を介さず伝わっていく…こういった重なりが本校の文化を形成していくのだと感じました。

先日、１学年の学校設定科目「ＣＵ（キャリアアップ）」において、「コミュニケーションの大切さ」というテーマで授業を行いました。

本校では各教科の授業や探究活動に加え、生徒の社会的自立に向けた「人間形成」にも力を入れています。

ＣＵの時間では、生徒が自分や他者を受容し、様々な人と協働しながら社会や地域へ貢献できる（＝「幸せな大人になる」）ように、テーマを変えながら、大切にして欲しいことを学年団から伝えていきます。

今回のテーマは「コミュニケーションの大切さ」についてです。

生徒の悩みやストレスは、学習、部活動、行事、恋愛、家庭・・・など様々ですが、元をたどれば「人間関係」に起因していることがほとんどです。ほんの小さなコミュニケーションの行き違いが、自分の意図しないトラブルへと発展するケースが、高校生年代でも多く見られます。

逆に言えば、他者と調和しながら、良好な人間関係を築くことができれば、自分の居場所が生まれ、どんな事にも前向きに挑戦できるようになるものです。

そんなことを思いながら、生徒に熱く語りかけています。

これから、学校祭シーズンとなり、普段関わっていないクラスメイトとも協働していかなければいけません。

様々なトラブルは起こるかと思いますが、生徒に寄り添いながら、その成長を見つめていきたいと思います。

本日、３年生選択授業「日本史探究」の授業で、「白鳳文化・天平文化 "私の推し"発表会」が行われました。

この発表会に向けて、生徒はそれぞれの興味・関心に応じたテーマを設定し、各自のタブレットＰＣを使いながら、調査活動や発表資料の作成を行ってきました。

本日の発表会では、これまでの活動や３年間の成長が存分に発揮された発表が続きました。スライドやドキュメントの発表資料のクオリティはもちろんですが、聞く人を飽きさせない展開の工夫や、声量や表情を含めた発表に対する姿勢が素晴らしかったです。何より「自ら設定したテーマ」に基づく発表ですので、自らの「推し」に対する生徒一人一人の熱量が伝わってきました。

感想や質疑応答を含め、充実した１時間となりました。

今後も本校の様子を少しでも知ってもらうために、様々な授業の様子をお伝えできればと思います。