今年度最後の教科授業「地学基礎」では、教科担任の熱い思いにより、レクリエーションを行いました。３分でグループ分け、３分で多数派ゲーム、３分でテレストレーション（お絵かき伝言）ゲーム、とテンポ良く進みました。クラス結成時は休み時間でも音のない集団で、何とか横のつながりを持たせようと「絵しりとり」で始めたクラスだった頃からみると大変身を遂げていると思います。未だに大人しく反応が薄いのが弱点なので、次年度はコミュニケーションのポイント「相づち、前傾姿勢、会話のキャッチボール、質問」ができるようになることが課題です。クラス替え前の２年生最後の授業は、生徒達の穏やかな笑顔で幕を閉じました。